Новости
|
|
Как все было, так все и осталось. Итоги деятельности ФАНО России в первый год работы
Рассмотрев вопрос о деятельности Федерального агентства научных организаций за первый год работы, Совет по науке при Минобрнауки отмечает, что в переданных ФАНО научных институтах сосредоточена львиная доля российской науки, заметной на международном уровне. Действительно, работающие в этих институтах 18% российских научных сотрудников выпускают в год более половины всех индексируемых в международных базах данных научных статей. С учетом этого организация научной работы в институтах ФАНО имеет решающее значение для развития российской науки в целом (подробнее)
|
|
|
|
Владимир Фортов: Как реформируется российская наука
Интервью Президента РАН Владимира Фортова о том, как реализуется принятый в прошлом году закон о Российской академии наук (подробнее)
|
|
|
|
Валентин Власов: могло быть еще хуже
Председатель Объединенного учёного совета по биологическим наукам СО РАН академик Валентин Викторович Власов ожидает нового витка консолидации институтов и компаний биомедицинского направления. В. Власов считает, что в условиях финансового кризиса надо выделить примерно 30% исследовательских коллективов и оказывать им поддержку... (подробнее)
|
|
|
|
На семинаре в ИАиЭ СО РАН обсудили рейтинги сайтов институтов
На семинаре "Информационные технологии и системы" (ИАиЭ СО РАН, руководитель д.т.н. О. И. Потатуркин) выступили с совместным докладом член-корреспондент Андрей Юрьевич Веснин и заместитель главного учёного секретаря СО РАН, к.ф.-м.н. Ольга Анатольевна Клименко. Доклад был посвящен академическому веб-пространству, методам анализа взаимосвязей и проблемам рейтинговой оценки институтов на основании содержимого веб-сайтов... (подробнее. "Наука в Сибири" от 29.01.2015) |
|
|
|
Академгородок: развилка-2015
4 декабря 2014: Сегодня, спустя год после принятия закона о реформе РАН, новосибирский Академгородок вновь оказался в положении, когда надо выбирать. После новогодних каникул — 15 января 2015 года — заканчивается «мораторий Путина» на неприкосновенность академических ресурсов, включая земельные... Николай Ляхов, академик, депутат Совета депутатов г. Новосибирска рассуждает о возможных сценариях... (подробнее)
|
|
|
|
Доклад Л. М. Огородовой по результатам реформы науки закончился острой дискуссией
Л. М. Огородава дала развернутый доклад, в котором она обрисовала итоги реформы Российской академии наук в оптимистичных тонах. Однако на последующей пресс-конференции выяснилось, что тезисы доклада вызывают серьезные сомнения у научного сообщества (подробнее).
|
|
|
|
Новый порядок формирования программ фундаментальных исследований РАН
15 декабря 2014. Президиум Российской академии наук утвердил новый Порядок формирования программ фундаментальных исследований РАН по приоритетным направлениям, определяемым РАН (подробнее).
|
|
|
|
О перспективах российской науки: взгляд со Старой площади
Идеолог реформы РАН, а в настоящее время помощник президента Андрей Фурсенко с 2004 по 2012 год занимал пост министра образования и науки. Именно он проводил в образовании и науке реформы, которые продолжаются до сих пор. В своем интервью Андрей Фурсенко поделился своим взглядом на то, что изменилось в российской науке за последние 12 лет, и озвучил свое видение дальнейших преобразований (подробнее)
|
|
|
|
К годовщине начала разрушительной реформы науки
Во время обсуждения в Государственной Думе РФ изменений в Трудовой Кодекс выступил академик Б. С. Кашин. Он подвел итоги реформ и обозначил опасность продолжающейся бюрократизации научных исследований, которая может полностью парализовать научную деятельность (подробнее).
|
|
 |
Семинар "КВАНТОВАЯ ОПТИКА"
16 октября 2014г. (четверг) в 10:00, в конференц-зале ИАиЭ состоится семинар на тему:
"Влияние негауссовой статистики рассеянного лазерного излучения на определение скорости ветра когерентным импульсным лидаром в ближней ик-области спектра"
(кандидатская диссертация по специальности 01.04.05 оптика)
Докладчики: Е.А. Шелехова
(Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН, Томск)
Страница семинара
|
|
|
